Βιογραφικό

Η Χριστίνα Θεοδότου γεννήθηκε το 2002 και είναι απόφοιτη του Τμήματος Λογοθεραπείας της Σχολής Επιστημών Αποκατάστασης Υγείας του Πανεπιστημίου Πατρών, από το οποίο αποφοίτησε με γενικό βαθμό 7,07/10.

Κατά τη διάρκεια των προπτυχιακών σπουδών της απέκτησε σημαντική κλινική εμπειρία, με ιδιαίτερη έμφαση στον παιδιατρικό πληθυσμό, μέσα από την κλινική και πρακτική της άσκηση σε εκπαιδευτικές και κλινικές δομές όπως το 1ο Ειδικό Νηπιαγωγείο Πατρών, το 1ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Πατρών, το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Κωφών Πατρών, το Πανεπιστημιακό Γενικό Νοσοκομείο Πατρών κ.α.. Παράλληλα, πραγματοποίησε την πρακτική της άσκηση στο 4ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Πατρών – Τμήμα/Πλαίσιο Αυτισμού, αποκτώντας εμπειρία στην υποστήριξη παιδιών με σύνθετες επικοινωνιακές, γλωσσικές και κοινωνικές δυσκολίες.

Κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσής της ήρθε σε επαφή με περιστατικά που παρουσίαζαν ένα ευρύ φάσμα διαταραχών λόγου, ομιλίας, επικοινωνίας και σίτισης, με κύριο προσανατολισμό τον παιδιατρικό πληθυσμό, όπως:

• Αναπτυξιακή Γλωσσική Διαταραχή
• Φωνολογικές Διαταραχές
• Διαταραχές Άρθρωσης
• Καθυστέρηση στην ανάπτυξη της ομιλίας
• Διαταραχές Ροής της Ομιλίας – Τραυλισμός
• Διαταραχές Φωνής
• Νευροκινητικές Διαταραχές Ομιλίας
• Αναπτυξιακή Λεκτική Δυσπραξία / Childhood Apraxia of Speech
• Δυσκολίες Ακουστικής Επεξεργασίας
• Επιλεκτική Σίτιση
• Δυσκολίες στην Επικοινωνία και την Κοινωνική Αλληλεπίδραση
• Διαταραχές Επικοινωνίας σε παιδιά στο φάσμα του Αυτισμού
• Επικοινωνιακές δυσκολίες σε παιδιά με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

Η κλινική της εμπειρία περιλαμβάνει την παρατήρηση, αξιολόγηση και θεραπευτική αντιμετώπιση παιδιών σε διαφορετικά αναπτυξιακά και εκπαιδευτικά πλαίσια, με στόχο την ενίσχυση της επικοινωνίας, του λόγου, της ομιλίας, της κοινωνικής αλληλεπίδρασης και της λειτουργικής συμμετοχής του παιδιού.

Όσον αφορά την επιμόρφωση της έχει παρακολουθήσει επιμορφωτικά σεμινάρια και εκπαιδευτικά προγράμματα με έμφαση στις παιδιατρικές διαταραχές λόγου, ομιλίας και επικοινωνίας, μεταξύ των οποίων:

• Επιστημονικό Σεμινάριο Λογοθεραπείας – Σύλλογος Επιστημόνων Λογοπαθολόγων Ελλάδος
• «Ξεκινώ να Δουλεύω με Τραυλισμό» – Κέντρο Έρευνας και Θεραπείας Τραυλισμού. Πρόκειται για εισαγωγικό σεμινάριο στη θεραπεία του τραυλισμού, ειδικά για λογοθεραπευτές. (Εκπαιδεύσεις Τραυλισμού⁠)
• PALIN PCI (Palin Parent–Child Interaction Therapy) – πρόγραμμα έμμεσης παρέμβασης για παιδιά προσχολικής ηλικίας που παρουσιάζουν τραυλισμό, με ενεργή συμμετοχή των γονέων. (Εκπαιδεύσεις Τραυλισμού⁠)
• «Αναπτυξιακή Λεκτική Δυσπραξία & SIMATA» – εκπαίδευση στη μέθοδο SIMATA (Signs Make Talk), η οποία αφορά την παρέμβαση στην Αναπτυξιακή Λεκτική Δυσπραξία. (Διεπιστημονικό Κέντρο Ηπείρου⁠)
• MAKATON – εκπαίδευση στο γλωσσικό πρόγραμμα επικοινωνίας MAKATON, με εφαρμογές σε άτομα με επικοινωνιακές και γλωσσικές δυσκολίες. Το ΙΕΕΛ αναφέρει επίσημη συνεργασία με το MAKATON Hellas για την παροχή σχετικών σεμιναρίων στην Ελλάδα. (IEEL⁠)
• Assessment and Treatment of Childhood Apraxia of Speech – Bjorem Speech / Jennie Bjorem, με αντικείμενο την αξιολόγηση και θεραπευτική αντιμετώπιση της Παιδικής Λεκτικής Απραξίας. (Bjorem Speech®⁠)
• Στοματοπροσωπική Αποκατάσταση – Ξυγκά
• Σεμινάριο Εντατικής Αλληλεπίδρασης (Intensive Interaction) – εκπαίδευση στη μεθοδολογία της Εντατικής Αλληλεπίδρασης, με εφαρμογή σε παιδιά και άτομα με σημαντικές δυσκολίες επικοινωνίας και κοινωνικής αλληλεπίδρασης. (IEEL⁠)
• Σεμινάριο Αυτισμού – Πανεπιστήμιο Πατρών

Η επιμόρφωσή της έχει ως βασικό προσανατολισμό την παιδιατρική λογοθεραπεία, την πρώιμη παρέμβαση, τις διαταραχές ροής, τις κινητικές διαταραχές ομιλίας, την εναλλακτική/επαυξητική επικοινωνία και τις δυσκολίες κοινωνικής επικοινωνίας.

Η Χριστίνα παρέχει τις υπηρεσίες της και στα ελληνικά και στα αγγλικά.

Είναι μέλος του Συλλόγου Εγγεγραμμένων Λογοπαθολόγων Κύπρου με Αρ. Εγγραφής Μητρώου 1079.